Conectivismo

Seguramente has escucha las teorías de aprendizaje como conductismo, cognitivismo y constructivismo, pero ¿ has escuchado sobre el Conectivismo? Esta nueva teoría, ha surgido como respuesta a los vertiginosos cambios que rodean las nuevas formas de aprender bajo la era digital. Fue propuesta por George Siemens y Stephen Downes, y se fundamenta en las conexiones que se desarrollan en las redes. 

Bajo este enfoque, el aprendizaje no se concibe dentro de la persona sino que está en un entorno externo, se trata de explicar el aprendizaje complejo, no como una actividad individual en este nuevo mundo digital en constante y acelerada evolución sino como la interacción entre varios. Entendiendo que el conocimiento se incrementa diariamente, se necesita establecer nuevas conexiones que permitan relacionar lo previo con lo nuevo.  

Aprender haciendo

Durante las distintas etapas del crecimiento educativo, han surgido modelos o métodos que permiten enfocar pedagógicamente la educación, el abanico de desplaza desde la educación centrada en ideas tradicionales con alumnos pasivos y en otros enfoques modernos con alumnos activos. En este último, se tiene un nuevo modelo llamado "Aprender haciendo" en el que rompe esquemas de escenarios cerrados en la transmisión de conocimientos, repetición y memorización, por la experimentación desde la realidad.

¿Cómo lograrlo? se trata de darle apertura a las inquietudes de los estudiantes, llevar el conocimiento teórico a la práctica, mostrar que existe una realidad que no es ajena a nosotros, sino que todo lo que está en los libros de texto es aplicable en nuestro entorno. Por ello, nuestra labor como docentes debe basarse en una mediación para que los estudiantes logren alcanzar las competencias desde su propia práctica. Visionemos como nuestros contenidos teóricos pueden ser experimentados por nuestros estudiantes y aplicarlo, de esa manera se logrará un giro en el aprendizaje.

Para cerrar, les dejo un ejemplo: si enseñamos a utilizar el microscopio desde el libro de texto, seguramente lo comprenderán para el momentos, ahora si enseñamos a utilizar el microscopio desde la experimentación real, montado una muestra, entonces lo recordarán para toda la vida.

Metodología PACIE

La metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, Elearning) es un modelo que ha surgido a partir de la necesidad de mejorar los procesos pedagógicos en los entornos virtuales. Está fundamentado en la incorporación de las TIC bajo un enfoque educativo orientado en en la acción del docente como mediador y acompañante del proceso, que repercutirá consecuentemente en los resultados alcanzados por el estudiante. 

Todo ello permitirá que se faciliten los procesos administrativos y operativos, centrándose en los pedagógicos. En esta metodología, la presencia permite la inclusión de la información bajo una postura hipermedial y multimedial, el alcance relacionado con los objetivos claros sobre la finalidad del entorno, la capacitación permite autoreflexionar mediante preguntas y proyecciones del proceso, la interacción contribuye a un proceso de comunicación eficaz entre los miembros, y por último el elearning se inserta con la inclusión de la tecnología sin olvidar la pedagogía. 

Los invito a conocer esta metodología que permitirá tener una visión distinta de la educación virtual.